小学生易错字纠正的方法
方法/步骤
1小学生易错字纠正的方法
1、针对原因实施正确引导
（1）感知能力较差：如：“土---士木---本”等，需反复练习与比较。
（2）理解能力较差:如：“我们去工园完”，需加强对字意的理解。
（3）迁移作用影响：如：“迎---柳龙---尤”等，需加强发复练习与比较。
（4）情感比较脆弱：自控能力差，写作业浮躁等，需加强心理引导与定力练习。
（5）汉字的性质和特点问题：增加阅读量，加强对字意的理解。
2、强化记忆，可多利用形象辅助记忆。如：“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”等。